這幾天遭遇了一次culture shock。話說最近在採訪城中熱話的時候接觸到一些老師和學校的社工，傾談中還發现，教師的專業指引要求他們，不能把自己的觀點直接教給學生，要保持中立讓學生多角度思考，和允許學生我有不同意見立場，老師自己的觀點只能作為其中一個可能性來討論，不能作為最後的結論，這樣做到的老師才是“專業”。
當然聽到的時候覺得也合理，細想就發現和我自己多年來經歷的教育環境非常不同。一開始我以為只是一個兩個老師個別做法，但後來發現這是教育局的統一規範指引，老師即使很想表達立場，也必須讓自己在工作裡中立。
這讓我想到，最近我的上司兼好友說我在工作中，常常都想找到一個答案，我不知道這是我的性格太理想化，總覺得有最佳的方式，還是在一種社會背景中成長所形成的思維模式，覺得總有一個最好或者最正確的方法。
看起來民主遠不只是應用一個政治制度，而且融入整個社會方方面面架構的血液。如果你是A型想轉B型，只能換骨髓換血了。而這也是香港人積極力抵抗的吧
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